写论文如何将自己的语言学术化？
XY.
1多看。看其他人的论文是怎么写的，看多了就知道学术语言的规律了。
2要用学术用语。不能使用大白话，能用学术名词的地方要用学术名词。比如“老百姓买西瓜的越来越多了”，换成学术用语就是“居民对西瓜的需求增加了”。
3尽量不使用形容词，绝对不要使用文学词汇（论文不是作文）。还是这句“居民对西瓜的需求增加了”，不要写成“艳阳高照，晴空万里，居民对西瓜的需求增加了”，相信你自己都看得出来这很二。
4尽量定量的去描述问题，退而求其次也要定性。还用“居民对西瓜的需求增加了”这句，你可以这样描述“居民对西瓜的需求增加了35%”，或者“有超过70%的居民表示他们对西瓜的需求增加了”。
5多练习。很多第一次写论文的学生写出来的都是散文，这并不可怕，想提升也挺快的，看个十几篇文章（要找那种好文章认真读），自己尝试写个几次就ok了。
以上。
加油！
第一，是由于积累不够，要写一篇好的学术论文，首先要阅读大量高质量的学术论文，而这些都是长期的积累。阅读过程中，遇见对一个问题的具体描述时，记下其描述方法，下次在自己的论文中可以仿效。
第二，对这个研究问题认识不够，仍然是研究过程中，对问题的具体研究方法，研究措施等资料查阅有限，其实，应该翻翻经典的教材，看一下常用的描述，书本上的描述基本都是经典的。
第三，提供一些具体的操作方法，比如常用的Noteexpress,有具体的做笔记的方法，可以在阅读每篇文献时，按照前言，研究对象和方法，结果，讨论的具体描述方法，复制到笔记中，然后在写论文时，如果不知道结果怎么写，或者表格怎么做时，打开Noteexpress,在笔记中搜索结果，在word中，点击插入笔记，按照这些文献格式来进行仿写组装，效率会很高的。
希望，以上都你 有用！
作为专业写手也一样，经常有老师批注口语化，注意多使用学术语言。这个东西靠时间来磨的。要想写的专业，就要逐句推敲。作为写手肯定不合适。不过自己写嘛，时间多多。加油。打完收工！
为了解决“如何将自己的语言学术化”这一问题，你需要知道学术语言和自然语言的区别在哪，以及为什么要出现这个区别、为什么要“多此一举”的创立学术语言。
答案是：学术语言与自然语言的区别在于规范性——自然语言一词多义，学术语言一词一义；自然语言定量模糊，学术语言定量精准；自然语言结构隐性，学术语言结构显性。
什么叫结构显性隐性？举个例子：
自然语言：风很大，所以我们躲在了屋子里。
学术语言：针对风很大的现象，我们采取了躲在屋子里的措施。
“针对……的现象，采取……的措施”，这就是这句话的结构。然而，自然语言无法直观的体现出这种结构，只有学术语言才可以。所以才称学术语言具有结构显性。
可能有人要问了：展示出语句的结构又有什么用呢？
答案是：便于与其他语句结合使用。
举个例子，比如在管理学中有一个定理：
一切措施在行动之前，都可以预先制定行动方案。
此时我们再看上面那两句话：
“我们躲在了屋子里”，这是措施的行动吗？不知道，很难判断，而且每个人对这句话的理解也不同：有的人说是措施、有的人说不是，意见很难统一；而且，每个人在自我判断的时候，也很难说服自己相信自己的是对的。那么，做这件事之前到底能不能制定行动方案？不知道。
这就是自然语言的结构隐性所带来的弊端。
但是，再看这句话：“我们采取了躲在屋子里的措施”。这就明确的告诉了我们：这是措施的行动；从而让任何人都可以准确的判断出来：它可以预先制定行动方案。
即：
因为：针对风很大的现象，我们采取了躲在屋子里的措施。
又因为：一切措施在行动之前，都可以预先制定行动方案。
所以：躲进屋子之前可以预先制定行动方案。
让多句话之间能够形式化的组合推理，这就是学术语言结构显性的作用。
如果单看对一句话的描述，那么学术语言与自然语言的准确性的区别不大，而且学术语言也显得冗余；但如果看多句话的描述，那么学术语言可以精准的展示多句话之间的关系，而自然语言在此时则显得苍白无力。
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下面再说一下定量精准的问题。
比如上文的那个例子：
针对风很大的现象，我们采取了躲在屋子里的措施。
这句话中有很多地方的描述都不够精准，比如：
- 风很大，有多大？
- 风大与躲进屋子有什么关系？
如果不解决问题一，那么会导致读者无法再现场景；
如果不解决问题二，那么会导致读者难以认可你的结论。
另外还有一些其他小问题，比如“哪里的风”、“什么时候的风”、“哪个屋子”、“怎么躲的”，以及“躲”是主观词、应该用客观词描述等等。
所以最终修正后的结果就是这样的：
针对当时户外风速达到七级的现象，为了避免因暴风造成的高空坠物而带来的生命威胁，我与我的朋友们采取了前往本人住宅中并等待风速降低的措施。
这就是对原句“风很大，所以我们躲在了屋子里”的最终学术化的结果。
显化结构、定量精准、客观陈述。这就是语言学术化的三要素。如果你能用好这三个工具，那么写出一篇学术文章对你将不再如过去那般有压力。
以上。
2019.11.28。
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以上内容选自《信息处理方式》·【一二阶信息处理方式：精准与结构】·【应用篇】，未发表。
在写文章的时候总是被老师说你写的太口语化，表达不够学术性？首先要明白生活语言、学术语言和伪学术语言。希望给您的写作也带来帮助和思考。
什么是生活语言？生活语言的最大特点是“自明”性，言说双方不需要额外过多的解释。因而是最为简约的交流工具。为此，本文将生活语言定义为个体能够“自明”和表达的一切“音符”的集合，是多种感官同时参与的“全语言”。
什么是学术语言？学术语言是表述严格、科学，用词专业、准确，不容易产生歧义的一种书面语言。说它是书面语言，意味着其规范、确切、严谨的书卷体形式，而不在于它最终是以书面语言表达还是以口头形式表达。
生活语言和学术语言有什么关系？从总体看，学术语言来源于生活语言，任何学术语言都可以转换为生活语言，或用生活语言解释清楚。不存在佶屈聱牙、晦涩难懂的学术语言。不同于 “伪学术语言”，真正的学术语言总是愿意、也能够让读者明白的。 从相互作用看，生活语言为学术语言提供了理解 的基础，为学术语言的发展提供了丰富的资源；学术 语言在一定程度上促进了生活语言的简化和精确。 生活语言和学术语言在一定条件下可以相互转换。从个体和学习共同体的角度看，学习的过程就是学术语言转变为生活语言的过程；这种转变完成得越多，个人和学习共同体的人文素养和科学素养会提高得也越多。从整个社会看，语言的转换往往伴随着内涵的某种改变；如果能直接应用学术语言于日常生活 领域，则全社会的人文素养和科学素养必定得到巨大的发展。
“伪学术语言”是，不管学术思想的有无，作者总是摆出“学者”的架势来，不愿用通俗易懂的话语来表达，而是用一大堆生造的“术语”，如“学科生态”、“学习性向”、“返魅”、“人件”等，使读者因为“不知”而感觉“无知”，以体现其“深奥”。伪学术语言缺少的是诚意——诚心让读者明白其思想的愿望；泛滥的是故意——散意掩盖自己的思想，以免露怯。
温馨提醒：语言是靠积累的，平时要多注意自己的语言表达，也要学习高质量期刊上的语言表达。
